Spotkanie I
Nauczyciele skupieni w sieci nr 22 pt. Edukacja włączająca dla nauczycieli edukacji szkoły podstawowej (kl. IV - VIII) w dniu 11.02.2026 r. rozmawiali w Kościerzynie nt. Standardów współpracy nauczyciela współorganizującego kształcenie z nauczycielem wiodącym. Podkreślano, że kluczowym błędem jest sprowadzanie nauczyciela współorganizującego do roli „cienia” konkretnego dziecka. W wyniku szerokiej dyskusji rekomendowane zostało rozwiązanie, w którym nauczyciel współorganizujący ma wcześniejszy dostęp do planów lekcji i prezentacji, co umożliwi mu lepsze przygotowanie pomocy dydaktycznych. Nauczyciel przedmiotowy dostarcza bazę merytoryczną, a nauczyciel współorganizujący kształcenie dokonuje adaptacji (uproszczenie poleceń, edycja graficzna). Nauczyciel współorganizujący jest pełnoprawnym ogniwem procesu lekcyjnego, a nie jedynie opiekunem jednostki. Efektywność współpracy zależy od regularnego przepływu informacji (dostęp do materiałów z wyprzedzeniem), przy czym wspólne planowanie modyfikacji sprawdzianów odciąża przedmiotowca i zapewnia uczniowi warunki dostosowane do jego możliwości.
#FunduszeUE#
