W okresie od 18 czerwca do 14 października 2024 roku nauczyciele ze Szkoły Podstawowej im. Juliana Tuwima w Pobłociu uczestniczyli w 15-godzinnym cyklu warsztatów coachingowych. Szkolenie dostarczyło pedagogom praktycznych narzędzi pozwalających skutecznie wydobywać potencjał uczniów, rozwijać ich kreatywność oraz wspierać ich w budowaniu odporności psychicznej i radzeniu sobie ze stresem.

Jak efektywnie towarzyszyć uczniom w wyznaczaniu celów i rozwijaniu ich pasji? Na to pytanie odpowiadali nauczyciele ze Szkoły Podstawowej im. Jana Kochanowskiego w Stowięcinie podczas 15-godzinnego cyklu coachingowego, realizowanego od 18 czerwca do 14 października 2024 roku. Dzięki warsztatom kadra wzbogaciła swój warsztat o nowoczesne metody wspierania samodzielności, kreatywności oraz budowania motywacji wewnętrznej u dzieci.

W okresie od 18 czerwca do 14 października 2024 roku nauczyciele z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego Szkoły Podstawowej im. Jana Brzechwy w Żelkowie uczestniczyli w 15-godzinnym cyklu sesji coachingowych. Podczas warsztatów pedagodzy zyskali praktyczne umiejętności pozwalające jeszcze skuteczniej odkrywać potencjał wychowanków, motywować ich do samodzielnej nauki oraz wspierać w innowacyjnym rozwiązywaniu problemów.

Od 18 czerwca do 14 października 2024 roku pedagodzy z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego Szkoły Podstawowej im. Władysława Broniewskiego w Główczycach podnosili swoje kwalifikacje podczas 15-godzinnego cyklu coachingowego. W trakcie warsztatów nauczyciele zgłębili metody radzenia sobie ze stresem, efektywnego zarządzania emocjami oraz budowania u uczniów nawyku twórczego i innowacyjnego myślenia.

W okresie od 18 czerwca do 14 października 2024 roku nauczyciele ze Społecznej Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Niepoględziu uczestniczyli w 15-godzinnym cyklu szkoleń coachingowych. Podczas warsztatów kadra zyskała praktyczną wiedzę z zakresu identyfikacji talentów i mocnych stron wychowanków, wprowadzania strategii pokonywania barier w nauce oraz wzmacniania wzajemnej współpracy nauczycieli.

W okresie od 18 czerwca do 14 października 2024 roku kadra ze Szkoły Podstawowej w Debrznie brała udział w 15-godzinnym cyklu sesji coachingowych. Szkolenie wyposażyło nauczycieli w zestaw praktycznych narzędzi pozwalających skutecznie wspierać rozwój uczniowskich pasji, wzmacniać ich zaangażowanie w samodzielną naukę oraz budować odporność na stres.

Od 18 czerwca do 14 października 2024 roku pedagodzy ze Szkoły Podstawowej im. Zjednoczonej Europy w Zagórzycy wzięli udział w 15-godzinnym cyklu sesji coachingowych. Podczas warsztatów nauczyciele rozwinęli umiejętności z zakresu precyzyjnego wyznaczania celów, wspierania innowacyjności wychowanków oraz skutecznej integracji działań w zespole nauczycielskim.

W okresie od 18 czerwca do 14 października 2024 roku nauczyciele ze Szkoły Podstawowej im. Jana Brzechwy w Damnie wzięli udział w 15-godzinnym szkoleniu z zakresu coachingu szkolnego. Cykl spotkań pozwolił kadrze opanować metody aktywnego wspierania samodzielności uczniów, technik radzenia sobie ze stresem oraz budowania motywacji do pokonywania codziennych wyzwań.

W okresie od 18 czerwca do 14 października 2024 roku kadra ze Szkoły Podstawowej nr 1 im. Jana Pawła II w Damnicy uczestniczyła w 15-godzinnym cyklu warsztatów coachingowych. Spotkania wyposażyły nauczycieli w praktyczną wiedzę o tym, jak skutecznie diagnozować potencjał uczniów, pomagać im w pokonywaniu wyzwań edukacyjnych oraz stymulować ich pasję do samodzielnego zdobywania wiedzy.

Od 18 czerwca do 14 października 2024 roku pedagodzy ze Szkoły Podstawowej im. J. Wybickiego w Polnicy podnosili swoje kwalifikacje podczas 15-godzinnego cyklu coachingowego. W trakcie warsztatów nauczyciele zyskali nowe narzędzia do odkrywania indywidualnych talentów uczniów, rozwijania ich krytycznego myślenia oraz wspierania w efektywnym rozwiązywaniu problemów.

W okresie od 18 czerwca do 14 października 2024 roku nauczyciele ze Szkoły Podstawowej w Rychnowach wzięli udział w 15-godzinnym cyklu sesji coachingowych. Podczas warsztatów kadra opanowała praktyczne metody rozwijania kreatywności u dzieci, budowania ich motywacji wewnętrznej oraz wspierania w efektywnym radzeniu sobie z wyzwaniami emocjonalnymi i stresem.

Od 18 czerwca do 14 października 2024 roku nauczyciele ze Szkoły Podstawowej w Wierzchowie Dworcu uczestniczyli w 15-godzinnym szkoleniu z zakresu coachingu szkolnego. Warsztaty wzbogaciły kadrę o konkretne techniki pomagające uczniom precyzyjnie wyznaczać cele, pokonywać bariery w nauce oraz efektywnie współpracować w zespole.

W okresie od 18 czerwca do 14 października 2024 roku kadra ze Szkoły Podstawowej im. Mariana Rejewskiego w Stołcznie wzięła udział w 15-godzinnym cyklu sesji z zakresu coachingu szkolnego. Szkolenie wyposażyło nauczycieli w zestaw praktycznych narzędzi pozwalających skutecznie diagnozować zasoby uczniów, budować ich motywację do samodzielnej nauki oraz wspierać ich w innowacyjnym pokonywaniu trudności.

W okresie od 26 czerwca do 12 września 2024 roku nauczyciele ze Szkoły Podstawowej w Krzemieniewie wzięli udział w 15-godzinnym cyklu sesji coachingowych. Podczas warsztatów kadra zdobyła praktyczną wiedzę z zakresu odkrywania i rozwijania ukrytego potencjału uczniów, stymulowania ich kreatywności oraz budowania skutecznych strategii radzenia sobie ze stresem i emocjami.

Od 26 czerwca do 12 września 2024 roku pedagodzy ze Szkoły Podstawowej w Wyczechach uczestniczyli w 15-godzinnym cyklu szkoleń coachingowych. Warsztaty dostarczyły kadrze nowoczesnych narzędzi ułatwiających wspieranie wychowanków w opanowywaniu sztuki samodzielnego uczenia się, pokonywaniu barier oraz rozwijaniu innowacyjnego myślenia.